单项选择题法兰克福学派的突出特点是()。
A.文化思辨性
B.文化阐释性
C.文化批判性
D.文化反思性
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1.单项选择题所谓文化或文明,乃是包括知识信仰艺术道德法律以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内一种综合体。提出这个定义的是()。
A.马斯洛
B.伦勃朗
C.克罗伯
D.泰勒
2.单项选择题不属于家庭教育实施途径和方式的有()。
A.家庭情感美育
B.家庭艺术美育
C.家庭游戏美育
D.家庭环境美育
3.单项选择题提出“媒介是人的延伸”的是()。
A.德国人康德
B.加拿大人麦克卢汉
C.美国人麦克卢汉
D.中国人朱光潜
4.单项选择题“审美文化”应当是文化系统特别是()中的一个子系统。
A.精神文化系统
B.物质文化系统
C.流行文化系统
D.制度文化系统
5.单项选择题文化研究20世纪60年代发源于英国,代表人物是()。
A.威廉斯
B.阿多诺
C.杰姆逊
D.马尔库塞
6.单项选择题学校美育的途径和方式不包括()。
A.课外活动的美育
B.家庭环境的美育
C.课堂教学的美育
D.校园环境的美育
7.单项选择题美育的核心是()。
A.道德教育
B.情感教育
C.艺术教育
D.理性教育
8.单项选择题西方第一个提出“寓教于乐”的是()。
A.席勒
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.贺拉斯
9.单项选择题()的美育应该是学校美育的核心。
A.社团活动
B.课堂教学
C.校园环境
D.课外活动
10.单项选择题第一次在史上提出比较全面和系统的美育理论的是()。
A.克罗齐《美学纲要》
B.席勒《美育书简》
C.克罗齐《美学原理》
D.黑格尔《美学》
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关于审美起源“生物本能说”的理论内容,以下说法正确的是()。
题型:多项选择题
在美的产生过程中,人们对实用价值的认识先于对审美价值的认识。从实用价值到审美价值的过渡中,()起了中间环节的作用。
题型:单项选择题
关于美感的研究问题主要包括()等。
题型:多项选择题
关于学习美学的意义,以下说法错误的是()。
题型:单项选择题
《美学教程》一书认为,()能够更加全面、准确地阐释审美发生与美的起源这一问题。
题型:单项选择题
关于审美发生的“巫术与图腾崇拜说”,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
美学思想是人类的()发展到一定历史阶段的产物。
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关于美学思想,以下说法错误的是()。
题型:单项选择题
关于美学与其他学科的关系,以下说法错误的是()。
题型:单项选择题
关于美学家鲍姆嘉通的美学思想,以下说法正确的是()。
题型:多项选择题