世界高校课程改革的趋势是（）。

多项选择题世界高校课程改革的趋势是（）。

A.以“全人”教育为目标，开展通才教育
B.实行学科整合，注重课程内容综合化
C.课程结构弹性化，课程设置灵活、多样
D.强调人文修养，课程人文化
E.建立探究式学习机制，培养创新型人才

1.多项选择题我国高校课程结构存在的问题主要是（）。

A.科学教育与人文教育割裂
B.重必修课程轻选修课程
C.重理论轻技艺、重思辨轻实践
D.强调知识传授忽视能力培养
E.重专业素养轻综合素质

2.多项选择题我国高校课程理念存在的问题主要是（）。

A.知识本位不利于创造性人才的培养
B.“专门职业化”的课程设置忽视了以人为本的教育理念
C.片面强调“科学主义”割裂了知识的相融性
D.强调知识传授忽视能力培养
E.重专业素养轻综合素质

3.多项选择题我国高校课程存在的问题主要是（）。

A.课程理念与现代教育思想相抵牾
B.课程结构不利于创造性人才的培养
C.课程内容与现代科技联系不够紧密
D.以“全人”教育为目标，开展通才教育
E.实行学科整合，注重课程内容综合化

4.多项选择题国家精品课程建设主要强调（）。

A.主讲课程
B.使用信息技术
C.教学资源上网免费开放
D.一流大学
E.一流学科

5.多项选择题科学的学业评价所包括的步骤是（）。

A.一流的教材
B.一流的师资
C.一流的教学方法
D.一流的教学内容
E.一流的管理

6.多项选择题国家精品课程应该具有（）。

A.一流的教材
B.一流的师资
C.一流的学科
D.一流的教学
E.一流的管理

7.多项选择题现在我国强调的建设“双一流”大学中的“双一流”是指（）。

A.一流大学
B.一流师资
C.一流学科
D.一流教学
E.一流管理

8.多项选择题课程建设就其内容而言，主要包括（）。

A.师资队伍建设
B.教学内容建设
C.课程资源建设
D.教材建设
E.课程的设备、设施建设

9.多项选择题课程建设的意义包括（）。

A.建立各门课程的规范
B.推动其他与教学有关的工作
C.推动教学管理制度化
D.建立适当的教学质量标准
E.促进高校教师的专业化发展

10.多项选择题编制教学大纲的原则包括（）。

A.目的性
B.前沿性
C.思想性
D.启迪性
E.适用性