A.规定性角色
B.领悟角色
C.期望角色
D.实践角色
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A.横向交往
B.纵向交往
C.角色交往
D.间接交往
A.基本社会化
B.再社会化
C.重新社会化
D.继续社会化
A.个人选择
B.印象管理
C.自我坦白
D.扮演角色
A.互动论
B.交换论
C.拟剧论
D.理性选择论
A.基本社会化
B.继续社会化
C.反向社会化
D.再社会化
A.工业化水平高
B.精神生活丰富
C.人口集中度高
D.全面的有机组合
A.工业化
B.农业发展
C.人口众多
D.科层化
A.婚姻生活
B.生养
C.经济
D.休息娱乐
A.初级群体
B.次级群体
C.正式群体
D.同辈群体
A.规模小
B.人际关系密切
C.存在长久
D.综合性功能
最新试题
前苏联的教育学家克鲁普斯卡娅等人于()提出的班级集体理论,认为班级集体是群体的最高形式。
未来的社会是一个学习化的社会,在第()届国际教育大会上,德洛尔主席在主题发言中特别强调教师的四点责任之一就是教师自身的培训,教师必须终身学习并不断地提升自己的专业水平。
自19世纪上半叶,()创立社会学以来,社会学家是比较关注教育研究的。
社会发展是一个综合性的社会工程,()在其中起到基础和领先的作用,但决不是经济上去了,其他社会发展项目也自然而然地上去了。
2000年北京市委托北京勺海市场调查有限公司所作的一项关于职业声望的调查显示:科学家是最受尊敬的人,其次是军人和中小学教师,但在人们对职业的选择等第上却并不尽然。
弗劳德在他的()一文中认为儿童所处的社会环境发生巨大变化,教师道德权威影响力不断削弱,同辈群体的作用在加强。
社区研究的区位学理论是由美国社会学家帕克借用()的概念解释社区中的各因素相互关系而提出的人文区位学。
现代科学发展的两大特征是:各门科学互相渗透性的增长和()不断扩大。
运用系统论分析学校社会组织的是以帕森斯为代表的()。
美国在()年发表了《美国2000年:教育战略》,号召全国人民“必须学习不止,要把一个处于危机中的国家变成一个全民皆学之邦”。