人最基本的需要，包括人的主要需要，如对食品、衣服、居住、喝水的需要等，以下属于人基本需要的是（）。

教育经费是制约教育发展的关键因素，它的投入程度。使用方式对教育发展影响甚大。

马克思主义关于“社会”的论点，可以归纳为（）。

文化差异论认为，低阶层子女的学业成就受挫折的原因在于文化被剥夺，主导文化环境不利于他们智力发展和学业成功。

如果将教师职业与国家公务员的其他职业相比较，可以发现大概有高于型、持平型、和低于型三种。

社会发展是一个综合性的社会工程，（）在其中起到基础和领先的作用，但决不是经济上去了，其他社会发展项目也自然而然地上去了。

“规范”学科时期，教育社会学已经有较系统的理论，已经向社会学靠拢。

自19世纪上半叶，（）创立社会学以来，社会学家是比较关注教育研究的。

韦伯企图用阶层的概念取代阶级的概念，因为二者是没有根本差别的。

社会体系是指处于一定社会情境中的两个或两个以上个体或群体，在相对稳定的交互关系基础上形成的社会行动单位。