概念是抓住论题本质及其内部联系的基础。

监督的评价完成有：对照、分析、判断三环节。

谈判时，谈话的距离也有一定的讲究，主谈人无论做圆桌、长桌、沙发或站立，其距离应不显得拥挤，应在（）以上。

谈判中运用“策略”而不是用“计、谋、招、术”来描述。

激将让利是利用日本的谈判手的进取心，事业成就欲，逼其让利以求“成果”。

（）就是运用一些非正常的或是较为秘密的方法来获得信息。

在态度问题上，谈判手可采用以傲慢对待谦虚，以虚伪报答诚恳，以冷漠投向热情来反击对手。

交易方所在地时局动荡，谈判中考虑问题的次序有所变化，第一是交易条件，第二是动荡。

（）即在与对手接触时，倾听对方的语言，观察对方的面部表情、身体姿态和行为举止，从对方的体语信息的特点和变化来推测对方的情况进行分析判断，从而获得有关信息。

对商务谈判准备信息和在线信息的收集目的、要求不同，收集的人员也不同，以下（）是正确的。