A.东东撒谎了,必须高度重视,及时教育引导
B.东东将想象与现实混淆了
C.这是幼儿“双重人格”的表现,建议家园教育要保持一致
D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法,应加以改进
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A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.范围
A.前后
B.上下
C.左右
D.里外
A.家访
B.家长会
C.家长委员会
D.开放日
A.集体教育活动
B.自选教育活动
C.个别教育活动
D.幼儿自发活动
A.游戏时间
B.游戏情境
C.游戏空间
D.游戏伙伴
A.摸额头和手
B.摸额头和腮部
C.摸腋下和领下
D.摸腋下和额头
A.管理者
B.指导者
C.参与者
D.监督者
A.基础性与启蒙性
B.科学性
C.活动性与经验性
D.潜在性
A.儿童发展的年龄特征
B.儿童生理发展的年龄特征
C.儿童心理发展的年龄特征
D.儿童身心发展的年龄特征
A.家园联系手册
B.家长开放日活动
C.家长老师制度
D.开展亲子活动
最新试题
在设计歌唱教学活动时,教师可以从()分析与处理歌曲。
关于学前儿童韵律活动中音乐的选择,下列说法正确的是()。
()对幼儿发展有重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往能力,促进幼儿个性、社会性健康发展。
一日生活中丰富的户外游戏和体育活动,可以发展幼儿的()。
在如厕环节,除对幼儿进行自理能力培养外,对幼儿进行()也具有重要的意义。
在歌唱活动中,选择曲调需要注意()。
在歌唱教学活动中,需要帮助幼儿掌握哪些方面的歌唱知识与技能?()
适合5~6岁儿童学习掌握的舞蹈动作有()。
幼儿园开展的主题课程大多是以幼儿()为出发点选择主题。
培养幼儿(),使幼儿懂得自我保护,以避免事故的发生。