单项选择题妇女小组工作按照蕴涵性别意识的程度对小组进行分类,由弱到强可以将社会工作者发起的小组分为无性意识小组、()、()、()、男性小组。

A.妇女为本的小组;女性主义小组;家庭为本的小组
B.家庭为本的小组;妇女为本的小组;女性主义小组
C.妇女为本的小组;家庭为本的小组;女性主义小组
D.女性主义小组;家庭为本的小组;妇女为本的小组


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2.单项选择题下岗失业给女性带来的最严重影响主要是()。

A.社会角色的改变
B.阶层位序的下移和家庭地位的下降
C.心理的冲击和影响
D.夫妻关系的冲击

3.单项选择题在造成农村妇女贫困的诸多因素中()原因是主要的。

A.自身知识落后、技能欠缺
B.自信心低,上进心不足
C.在获得教育、生产等资源方面的机会有限所造成的结构性
D.家庭负担重、在自身发展上勤奋不足

4.单项选择题社会工作者干预对妇女的暴力策略从宏观上面还要对()进行干预。

A.妇女所在的家庭
B.妇女所在的社区
C.相关的立法和政策
D.妇女遭受的身体伤害

5.单项选择题实现和谐的()关系是构建其他领域性别平等的基础和前提。

A.家庭夫妻
B.家庭婆媳
C.家庭亲子
D.家庭性别

6.单项选择题社会工作者在介入妇女的婚姻家庭问题的时候要注意()视角的家庭工作原则和()为本的原则。

A.性别;家庭和妇女
B.家庭;性别和妇女
C.男性;家庭和妇女
D.男性;性别和妇女

7.单项选择题下列选项中,()不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。

A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信
B.帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力
C.帮助下岗女工建立起自己的支持网络
D.帮助下岗女工参加到适合自己的培训中来,提高自己的技能

8.单项选择题开展自尊、自信、自立、自强的精神教育,健康保健优生优育服务为()妇女服务的领域。

A.农村妇女
B.家庭妇女
C.特殊群体妇女
D.全体妇女

9.单项选择题妇女社会工作的主要对象是()。

A.全体妇女
B.弱势妇女
C.流动妇女打工妹
D.家庭妇女

10.单项选择题社会性别是由()而成的,在个人的()中得到传递和巩固。

A.家庭教育;社会化及社会制度
B.社会构建;社会化及社会制度
C.基因决定;生长发育及基因遗传
D.同伴关系;同伴交往及群体游戏

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6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。

题型:单项选择题

社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段,结案时小赵可以采用的方式为()。

题型:多项选择题

下列选项中,不属于服务结束后的评估指标的是()。

题型:单项选择题

王老汉的妻子找到社会工作者,让社会工作者尽快帮忙解决王老汉的问题。社会工作者拟采用任务中心模式提供服务,但当社会工作者了解到王老汉自下岗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情况后便改变了原来的想法。这反映了任务中心模式的服务对象必须()。

题型:多项选择题

危机介入理论认为,危机通常可以分为普通生活经历的危机和()。

题型:单项选择题

社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意()。

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小组讨论中提问的类型通常有()。

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某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法,老李耐心倾听其诉说,同时也对其加以支持、引导、影响,促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的()。

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在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是()。

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自我决定、知情同意、文化敏感性与多样性、隐私和保密等属于社会工作者对()的伦理责任。

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