A.职业评定
B.职业咨询
C.职业培训
D.就业指导
E.就业分配
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A.个案工作、小组工作
B.个案管理
C.方案评估和研究工作
D.社区工作
E.社会工作行政
A.精神残疾
B.智力残疾
C.听力残疾
D.言语残疾
E.心理残疾
A.儿童活动中心
B.职业技能培训学校
C.医疗机构、儿童福利院
D.启智学校社区康复站
A.社会康复
B.维权康复
C.健康康复
D.社区康复
A.初级教育
B.专项教育
C.技能教育
D.特殊教育
A.因势利导地工作原则
B.因陋就简的工作原则
C.因地制宜的工作原则
D.社会化的工作原则
A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.家庭工作
A.初级预防
B.一级预防
C.二级预防
D.三级预防
A.意外伤害赔偿问题
B.劳动就业问题
C.求学问题
D.社会融入问题
A.中国智力残障协会
B.中国脑瘫协会
C.中国盲人聋哑人协会
D.中国聋哑转会
最新试题
小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构,虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的,但事务所的总干事还是不定期的邀请民政局等相关机构的人士为机构员工讲解目前政府出台了什么法律法规来保障老年人的合法权益,上述事务所总干事的做法是针对社会工作者()的能力要求。
12岁的红红在上学的路上捡到一个钱包,于是将其交给老师,老师想办法联系到钱包的主人。红红因此受到失主和老师的表扬,并被评为三好学生。自此,红红更加积极地帮助别人,老师和家长、邻居都夸红红是个懂事的孩子。红红的道德价值体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。
虽然小花还在上学,但由于学习成绩不好,父母经常要求小花帮忙干繁重的农活,小花认为自己确实很笨,命不好,天意如此。社会工作者帮助小花建立自信,让她认识到自己是有能力的,帮助她发现自己在过去生活中的长处,让她认识到自己是有能力的,消除她的无力感。社会工作者的理论依据是()。
()提出了系统模式社会工作的基本原则,使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合。
小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。
实务过程中,当社会工作者选择小组的形式作为干预重点时,小组既是干预的手段,也是干预的情境。当介入小组整体时,需要考虑()因素。
晓琪今年12岁,刚刚进入初一,她感觉初中的知识太难了,老师也不像小学时候那么好,于是慢慢产生了厌学情绪。可是晓琪上小学时成绩非常好,每当看到小学时候得的奖状晓琪就会觉得自己越来越不如以前了。依据埃里克森的人类发展阶段论,晓琪正面临()冲突。
社会工作中的服务对象也称受助者,下列关于服务对象的说法不正确的是()。
在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是()。
王老汉的妻子找到社会工作者,让社会工作者尽快帮忙解决王老汉的问题。社会工作者拟采用任务中心模式提供服务,但当社会工作者了解到王老汉自下岗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情况后便改变了原来的想法。这反映了任务中心模式的服务对象必须()。