问答题为什么隋到清的教育思想属于片面性的?
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美术教育的指导思想直接制约着美术教育工作的()。
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儿童审美能力成长中仿成人写实期为()岁。
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艾斯纳的“DBAE”课程将美术课程分为()
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20世纪初美 国出现了“()教育运动”,主张以儿童为教学过程中心。
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评价学生的学习其主要目的是激发学生学习的积极性,促进学生更好的发展。一般我们从()、认知领域和操作技能领域着手评价学生。
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“从简单到复杂,从正面到侧面,从呆板到有生气,并有时间、空间概念,懂得构图,也懂得用画来分辨性别与年龄,也用语言来解释自己的画”处在我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展的()
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下列不属于学前儿童美术教育指导思想是()
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传统美术教材结构主要有绘画、工艺、()三大课业内容。
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在欣赏唐诗“春眠不觉晓,处处闻蹄鸟;夜来风雨声,花落知多少”时,儿童不仅能听到诗歌优美的韵律节奏,还听到鸟鸣、风声和花瓣的声音,体现了美术教学中的()
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以美术为取向的美术教育着眼点是(),发展美术教育文化。
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