单项选择题从趣味的形成来看，趣味从来不是天生的，它是（）的产物。
A.环境
B.自然
C.遗传
D.教育
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1.单项选择题美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）
A.只发展人的感性
B.只发展人的情感
C.只发展人的理性
D.既发展人的感性，又发展人的理性
2.单项选择题我国近代史上第一个把美育概念引入中国并对美育的独特性质和独立地位作了进一步阐发的思想家是（）
A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培
D.鲁迅
3.单项选择题（）的主张是蔡元培美育思想的一个重要内容。
A.快乐教育
B.以美育代宗教
C.趣味教育
D.游戏的冲动
5.问答题论述美育对德育的促进作用？
6.问答题如何提高小学生对美的事物的感受能力？
7.问答题为什么说美育对协调人际关系具有重要作用？
8.问答题培养审美感知能力包括哪些方面？
9.问答题为什么美育是泄导人情的最佳途径？
10.名词解释知美教育
