工作与审美的关系是（）

多项选择题工作与审美的关系是（）

A.审美对于工作而言是可有可无的
B.在工作中增加审美的因素可以提高工作效率、减轻疲劳
C.工作和审美都是以人自身的发展为最终目的的
D.工作与审美是不可能统一起来的
E.审美是阻碍工作的

1.多项选择题听觉艺术的审美特征有（）

A.以声音作为审美媒介
B.是一门时间艺术，通过声音的流动来表现人的情感的流
C.具有再现性而不具有表现性
D.具有表现性而无再现性
E.需要视觉与听觉共同参与

2.多项选择题审美能力包括（）

A.审美感知能力
B.审美创造能
C.审美鉴赏能力
D.审美感觉能
E.审美欣赏能力

3.多项选择题生理快感的特点是（）

A.个体的
B.偶然的
C.肤浅的
D.共享的
E.表面的

4.多项选择题美育作为一种感性教育，具体内容有（）

A.解放人的感性
B.泄导人的感性
C.升华人的感性
D.道德教化
E.情感教育

5.多项选择题中国古代美育思想的代表人物有（）

A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
E.王夫子

6.单项选择题美育的（），可以激发人的情感，深化升华人的情感。

A.实用性
B.愉悦性
C.自由性
D.形象性

7.单项选择题美育的（），使人摆脱了物质和功利欲求的束缚，而专注于美的观照之中。

A.形象性
B.愉悦性
C.自由性
D.实用性

8.单项选择题美感中的（）为创造活动奠定了丰富的感性知识。

A.审美情感
B.审美想象
C.审美感
D.审美理解

9.单项选择题精神文明主要侧重于人的（）

A.精神
B.心理
C.心智
D.生理

10.单项选择题在审美结构中，占主导地位的是（）

A.理智
B.想象
C.情感
D.需要