A.集体促成的纪律
B.任务促成的纪律
C.教师促成的纪律
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A.家庭结构的变化
B.不良家庭教育方式
C.家庭的情绪异化
D.家庭教育功能的欠缺
A.学生
B.班长
C.校长
D.教师
A.自我
B.教师
C.年级
D.学生
A.反应
B.解释
C.听-看
D.评估
A.课堂常规应明确、合理、必要和可行
B.课堂常规应该少而精,内容表述应以正向引导为主
C.课堂常规应及时制定和不断调整,实施发展性纪律与课堂常规
D.课堂常规应体现教师个人好恶,学生的讨论与认同意义不太大
A.知识性问题
B.应用性问题
C.分析性问题
D.理解性问题
A.获得父母奖励
B.求知欲
C.学习兴趣
D.改善和提高自己能力的愿望
A.内在管理原则强调学生积极主动地参与,在参与过程中形成自主意识和责任感,从而激发其主动和创造精神
B.们只有在目标原则的指导下,才能避免课堂教学管理的形式主义,创造出真正优化的课堂教学管理
C.课堂系统是由内在联系的特定要素构成的有机统一的整体
D.课堂作为一个开放的系统将由于对自组织的充分重视或自组织作用的充分发挥而趋向自我完善
A.符号互动理论
B.存在主义哲学
C.结构主义思想
D.后现代主义思想
A.意志发展水平
B.情感发展水平
C.学习风格
D.个性特征
E.个性倾向性
最新试题
自主学习的课堂管理原则中的激励性原则要求教师课堂管理中发扬教学民主,让学生少发问,少讨论。
在教授合作技能时,教师需要做到下列哪些方面?()
下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?
在合作学习过程中,教师确定个人责任的方法不包括下列哪一选项()?
研究表明,自主学习能力强的学生学习行为具有哪些共同特征?()
合作学习中,学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与,只采用成绩评价非常有利于学生的学习。
探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。
合作学习的课堂管理策略包括下列哪些选项?()
根据生成性问题是否有利于教学目标的生成,将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。
有关探究学习开放性说法正确的选项包括哪些?()