19世纪初期到20世纪30年代，在教育行政上实行中央与地方为伙伴关系的合作制...

单项选择题19世纪初期到20世纪30年代，在教育行政上实行中央与地方为伙伴关系的合作制的国家是（）。

A.苏联
B.英国
C.美国
D.德国

1.单项选择题美国《残疾人教育法》将特殊教育服务对象的年龄覆盖（）岁。

A.0-18
B.5-18
C.0-21
D.5-21

2.单项选择题1999-2008年，全球中学（初中与高中合并统计）入学人数增加（），达到近5.25亿人。

A.23%
B.22%
C.21%
D.20%

3.问答题论述世界各国加快基础教育课程与教学改革的基本经验。

4.问答题简述世界教师教育发展的基本特点。

5.问答题简述西欧各国在第二次世界大战之后进行的中等教育综合化改革情况。

6.判断题欧美发达国家先后于20世纪中叶陆续实现普及义务教育。

7.判断题目前世界主要发展中国家还没有实现高等教育的大众化。

8.判断题尽管各国开展现代学徒制的形式有一定的差异，但“双重身份”、“双元育人”工学交替、实岗培养的内在本质是一致的。

9.判断题目前，只有发达国家对实现教育均衡的重要性有深刻认识，采取措施促进教育公平。

10.判断题本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育。