A.个案工作
B.小组工作
C.社区工作
D.社会工作行政
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A.个别化
B.接纳
C.同理
D.自决
A.对专业实践的规范
B.对功效的保障
C.对服务对象权利的维护
D.对社会工作者义务的规范
E.对社会风气的改善
A.确定了社会工作的专业特质
B.确保专业行动在最大限度上保护服务对象的利益
C.确保社会工作为维护社会公平正义发挥力量
D.保障社会工作者的各项权益
E.推动法治社会的建设
A.这种约束体现在专业社会工作者、机构和政策的使命、责任里
B.通过专业共同体来约束个人的行为、以确保专业人员的行动在最大限度上保护受助对象的利益
C.专业人员和受助者都要受现行法律制度的制约,任何行动不能超越法律的尺度
D.专业人员要无条件保护受助者的利益
A.《周礼》
B.《大同篇》
C.《中庸》
D.《道德经》
A.通过辅导、服务和改善劳动关系维护职工的合法权益
B.对职工进行知识、技能培训
C.与劳动就业管理部门、用人机构建立联系
D.帮助职工改善工作条件
E.帮助职工进行职业生涯设计
最新试题
社会工作研究可以视为获取、发现与社会工作相关的知识和事实的过程,从内容而言,社会工作研究的类型可以分为基础理论研究和本体实务研究两个层次。
某市从事青少年服务的社会工作者定期聚会,参加者轮流主持会议。聚会的内容主要包括分享专业服务的经验,提出建议,促进实务工作改善。与其他督导方法相比,这种同事督导的特点有()。
某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。
为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评。这不属于个别督导技巧。
改革开放30年来,我国社会福利行政体系正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。这一模式的特点有()。
研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为()过程。
根据参与者对自己的行动所作的反思,行动研究还可以分成()等类型。
社会工作研究与相关主体互动而体现了一定间接功能,下列关于社会工作研究的间接功能,表述正确的有()。
督导与被督导者的目标是为完成服务工作量。
马克思主义方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义,具有哲学的方法论和具体研究方法论两个层面的含义,其特色是注重事实与整体。