造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和（）。

单项选择题造成青少年依赖性人格的原因主要有家庭教育和（）。

A.自我防御机制
B.遗传因素
C.学校教育方式
D.天生性格

1.单项选择题理性情绪治疗过程包括四个基本阶段：心理诊断阶段、（）、认知改变与行动阶段和再教育阶段。

A.自我觉醒
B.心理治疗
C.领悟阶段
D.说服教育

2.单项选择题理性情绪治疗模式是以服务对象（）的为中心。

A.自我觉醒
B.非理性信念的检查和辩论
C.充分交谈
D.调整情绪

3.单项选择题以下哪个不是青春期恋爱的特点：（）。

A.差异性
B.朦胧性
C.不稳定性
D.幼稚性

4.单项选择题臆想丑陋可以用（）消除。

A.建立自信法
B.客观评价法
C.夸大法
D.说服法

5.单项选择题体象危机中的（）指仅仅是想象中的畸形，是根本不存在的畸形。

A.主观畸形
B.客观畸形
C.偏见畸形
D.畸形恐惧

6.单项选择题社区教育模式可以细分三类：（）、控制式教育和解放式教育。

A.开放式教育
B.补偿模式教育
C.封闭式教育
D.发散式教育

7.单项选择题标签理论从主观层面探讨（），认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用规范及制裁违反者的结果。

A.问题青少年
B.不良习惯养成
C.紧张的家庭成员关系
D.个人偏差行为的形成

8.单项选择题家庭结构治疗法中的第三个环节是介入家庭，它的主要任务是（）。

A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见

9.单项选择题家庭结构治疗法中的第一个环节是进入家庭，它的主要任务是（）。

A.观察这个家庭的互动模式
B.参与表达自己对青少年家庭结构和互动规则的看法
C.对家庭问题进行治疗和指导
D.聆听家庭成员对家庭问题的看法和意见

10.单项选择题（）的基本观点是强调在帮助青少年解决问题的过程中应该将目光落在充分发掘青少年自身的优点而不是问题上。

A.青少年社会化理论
B.青少年社会支持理论
C.青少年优势视角理论
D.金深义文化理论