现代教学媒体按照它们作用于人的感官的不同，分为五类，视觉、听觉、视听觉教学媒...

判断题现代教学媒体按照它们作用于人的感官的不同，分为五类，视觉、听觉、视听觉教学媒体、计算机交互媒体、综合媒体录像机、磁带等属于视觉教学媒体。

1.判断题根据科技发展的需要而人为编制的符号系统，如计算机算法语言，它属于非言语符号。

2.判断题各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同，但教学功能差异不大。

3.判断题现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备。

4.判断题不同的媒体对事物的空间、时间、运动、颜色、声音特征的呈现能力是不同的。

5.判断题教育信息是在教育系统中为实现教育目的、增进系统的有序性而传递的信息。

6.判断题传播是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象，按照传播的内容不同，可分为新闻传播、经济传播、教育传播、大众传播等。

7.判断题香农-韦弗传播模式是一种线性的单向传播模式，主要包括信息源、编码、解码、信息接收者、信道五个要素。

8.判断题传播与教学传播的一个最主要的目标是扩展与加深接受者或学习者的经验领域。

9.判断题美国政治家拉斯韦尔提出的"五W"模式反映了传播的基本过程，奠定了传播学研究的范围和基本内容。

10.判断题位于经验之塔中层的视听教具，比用言语、视觉符号更能为学生提供较具体的和易于理解的经验，它能冲破时空的限制，弥补学生直接经验的不足。