A. 小黄在一次飙车事故中，失去了双腿。当他知道自己将永远依靠轮椅生活后，他觉得自己的人生完了，索性破罐子破摔，天天闭门在家，谁也不理。
B. 小张心情最近不好，为了排解心中的郁闷，他约好朋友们周末去爬山、聊天，回来后，他觉得舒畅多了。
C. 小丁的儿子是听力障碍者、做了耳蜗手术，读小学二年级，有一天，老师电话他说孩子的耳蜗坏了，小丁很生气，决定不修了，18岁以后再说。
D. 小李是连长，对敌作战中受伤双眼视力仅为0.1左右，全国做了一年报告之后，他决定申请转业，学厨艺，做一名大厨师是他从小的梦想。经过8年多的辛苦努力，他终于如愿以偿。

A.机构健全规范
B.队伍稳定实干
C.服务功能完善
D.选聘残疾人专职委员从事残疾人工作

A.法律法规体系健全
B.严格控制购买范围
C.购买流程高度透明
D.监管框架有效

A.提高自己的威信和影响力
B.尽量提升自己的职位权力
C.采取严厉的惩罚措施
D.申请到更多地资金，增加对下属的物质激励

A.市场管理
B.内部雇员
C.信息技术系统支持
D.组织的管理

A.资金来源不足、不稳定
B.人员水平不高、数量匮乏
C.社会认可度不高、公信力不强
D.政府机构介入过多

A.公开信、微博和新闻发布稿属于常见应用文种类
B.应用文是各企事业单位、机关团体和个人在日常生活和工作、学习中用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称
C.应用文书具有的特殊语言包括：根据„„决定；批准，原则批准等
D.交予熟悉的领导的应用文，只要说清问题就可以，语言无需太规范。

A.学习型领导能够感知到问题所在，并对文化和文化中的不良元素具有洞察力
B.有动机和能力去干预自己组织和有利益冲突组织的文化过程。
C.拥有足够的情感力量去吸收组织变革带来的焦虑，以奉献精神和承诺带领企业渡过转型阶段
D.不仅能领导大家，还要懂得倾听，学会调动所有人来洞察组织的文化困境，同时参与到学习和变革中