单项选择题研究第二语言学习者特有语言系统的理论是()。
A.对比分析
B.偏误分析
C.中介语理论
D.文化适应假说
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题按国家的界限区分出的是()。
A.母语和外语
B.第一语言和第二语言
C.本族语和非本族语
D.第二语言和外语
2.单项选择题多项选择从命题方法来看,属于下列哪种类型?()。
A.分立式测试
B.综合性测试
C.交际性测试
D.标准化测试
3.单项选择题教材编写的直接依据是()。
A.语言学、心理学、教育学
B.语言教学理论和学习理论
C.目的语语言学和目的语文化
D.教学计划和教学大纲
4.单项选择题以强调交际运用为特征的教学法流派是()。
A.认知派
B.人本派
C.经验派
D.功能派
5.单项选择题形式主义语言学注重研究语言的()。
A.语法
B.形式结构
C.语音
D.词汇
6.单项选择题本族语和非本族语是按照()来区分的。
A.获得语言的先后顺序
B.国家的界限
C.言语社团
D.有无语言学习环境
7.单项选择题对外汉语教育学科研究的核心内容是()。
A.第二语言教学
B.对外汉语教学
C.母语教学
D.非本族语教学
8.名词解释水平测试
9.名词解释中介语
最新试题
斯金纳的“鸽子”代表着以下什么理论的提出()
题型:单项选择题
影响教学正常进行的活动不属于教学行为的范畴。
题型:判断题
试论第一、第二语言学习的区别特征。
题型:问答题
教师在教学时要充分考虑学生的个体因素,比如日本、越南、韩国、朝鲜等国家,适合采用“读写领先,听说跟上”的方法进行教学。
题型:判断题
你认为“A、把书打开。”和“B、把书放在桌子上”哪句话容易教,容易学,谈谈理由。
题型:问答题
对外汉语教学法的理论支柱有()
题型:多项选择题
从课程设置的角度看,《汉语教程》、《实用汉语课文》一类的教材属于()。
题型:单项选择题
对外汉语教学中文化教学的内容都包括什么?
题型:问答题
《汉语教科书》编排体系属于()。
题型:单项选择题
“一位中国老师请一个外国学生到他家吃饭,说:“你下个星期六来我家吃饭,好吗?”这个学生欣然答应。可是,这位老师万万没有想到,这个学生竟在老师发出邀请的星期六就来了,这位老师毫无准备,十分尴尬。“请分析这种现象的原因。
题型:问答题