试论第一、第二语言学习的区别特征。

问答题试论第一、第二语言学习的区别特征。

1.问答题为什么说课堂教学是中心环节？

2.问答题“一位中国老师请一个外国学生到他家吃饭，说：“你下个星期六来我家吃饭，好吗？”这个学生欣然答应。可是，这位老师万万没有想到，这个学生竟在老师发出邀请的星期六就来了，这位老师毫无准备，十分尴尬。“请分析这种现象的原因。

3.问答题推荐一部对外汉语教材，谈谈推荐的理由。

4.问答题你认为“A、把书打开。”和“B、把书放在桌子上”哪句话容易教，容易学，谈谈理由。

5.名词解释“语言习得机制”假说

6.单项选择题对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节，即（）。

A.组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。
B.组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。
C.复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。
D.组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。

7.单项选择题造成偏误的学习策略主要有（）。

A.迁移、过度泛化和简化
B.迁移、过度泛化和转换
C.迁移、简化和回避
D.迁移、泛化和回避

8.单项选择题按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。

A.母语和外语
B.第一语言和第二语言
C.强势语言和弱势语言
D.本族语和非本族语

9.单项选择题按命题方法分，面谈、应用性写作都属于（）。

A.分立式测试
B.综合式测试
C.交际性测试
D.潜能测试

10.单项选择题对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。

A.教什么、学什么、如何学
B.教什么、如何学、如何练
C.教什么、如何学、怎么教
D.学什么如何学怎么教