最新试题
教师在教学时要充分考虑学生的个体因素,比如日本、越南、韩国、朝鲜等国家,适合采用“读写领先,听说跟上”的方法进行教学。
题型:判断题
“教室语言”与“教科书语言”违背了教材编撰的()。
题型:单项选择题
对外汉语教学法的理论支柱有()
题型:多项选择题
学习者的()一般表现为:场依存性与场独立性,冲动型与沉思型,容忍倾向与排他倾向。
题型:单项选择题
对外汉语教学这门学科最常用的四个名称是()。
题型:单项选择题
对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。
题型:问答题
下面不属于语言技能类教材的是()。
题型:单项选择题
“语言习得机制”假说
题型:名词解释
试分析偏误的来源。
题型:问答题
课堂教学的四个基本要素是()
题型:单项选择题