刺激—反应论的代表人物是（），强调外部条件在第一语言学习中的作用。

单项选择题刺激—反应论的代表人物是（），强调外部条件在第一语言学习中的作用。

A.斯金纳
B.加涅
C.桑代克

1.单项选择题儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。

A.习得论
B.先天论
C.学习论

2.单项选择题习得（是指在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言）注意力主要集中在（）。

A.语言的词汇、语法
B.语言的语音
C.语言的功能和意义方面

3.单项选择题学习的注意力往往集中于（）。

A.语言的形式方面
B.语言的功能
C.语言的意义

4.单项选择题以下属于学习的特点的是（）。

A.是一种潜意识的行为
B.在课堂环境下进行
C.在自然环境中进行

5.单项选择题儿童掌握第一语言属于（）。

A.教育
B.学习
C.习得

6.单项选择题成人在学校学习第二语言属于（）。

A.学习
B.习得
C.教育

7.单项选择题加涅归纳了各种学习应达到的结果，总结出了智力技能、（）、言语信息、动作技能、态度五个教育所要实现的目标。

A.领会
B.记忆
C.认知策略

8.单项选择题加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。

A.识记阶段
B.回忆阶段
C.遗忘阶段

9.单项选择题小学生对图画和符号的辨别属于（）。

A.多种辨别学习
B.刺激-反应学习
C.原理学习

10.单项选择题人看到红灯止步属于（）。

A.连锁学习
B.多种分辨学习
C.信号学习