描写是对目的语和（）进行详细的、具体的描写，作为对比的基础。

单项选择题描写是对目的语和（）进行详细的、具体的描写，作为对比的基础。

A.学习者的第一语言
B.学习者的第二语言
C.学习者的母语

1.单项选择题对比分析大体按照描写、（）、对比、预测四个步骤进行。

A.阅读
B.选择
C.记录

2.单项选择题对比分析是将两种语言的系统进行（）比较，以揭示其相同点和不同点的一种语言分析方法。

A.历时
B.纵向
C.共时

3.单项选择题（）是第一语言和第二语言习得最基本的不同。

A.习得的环境
B.主体的生理、心理特点不同
C.习得的方式

4.单项选择题儿童习得第一语言是与其生理、心理的发育同步进行的。成人则是在一定的概念系统和语言系统之上学习一种新的（）。

A.符号表达形式
B.概念系统
C.语义系统

5.单项选择题第一语言习得和第二语言习得大体上都经过感知、理解、（）、记忆、巩固和应用阶段。

A.识记
B.保持
C.模仿

6.单项选择题以下属于第一语言和第二语言习得不同点的是（）。

A.培养语言交际能力
B.习得的环境和方式
C.具备一定的主客观条件

7.单项选择题以下属于第一语言和第二语言习得相同点的是（）。

A.具备一定的主客观条件
B.习得的动力
C.习得的过程

8.单项选择题克拉申强调语言习得是通过（）实现的。

A.对话练习
B.语法传授
C.听力理解

9.单项选择题克拉申强调（）对语言习得最为重要。

A.对话练习
B.听力活动
C.语法传授

10.单项选择题i+1表示（）。

A.学习者下一阶段应达到的语言结构的水平
B.学习者现阶段的语言水平
C.远超出学习者现阶段的语言水平