单项选择题偶然产生的口语或笔误是()。
A.偏误
B.错误
C.失误
D.疏忽
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1.单项选择题中介语理论的代表人物是()。
A.塞林克
B.乔姆斯基
C.华生
D.斯金纳
2.单项选择题1977年《汉语课本》首先引入了()教学。
A.语法
B.词汇
C.句型
D.任务
3.单项选择题“以学生为中心”的教育观点是由20世纪50年代末60年代初()心理学家。
A.德国
B.法国
C.英国
D.美国
4.单项选择题《教非汉族学生学习汉语的一些问题》中建国以来第一篇全面讲座对外汉语教学理论的论文,它的作者是()。
A.王还
B.邓懿
C.吕叔湘
D.周祖谟
5.单项选择题第一部以结构和功能相结合的原则编写的对汉汉语教材是()。
A.《初级汉语课本》
B.《基础汉语课本》
C.《汉语教学科书》
D.《实用汉语课本》
6.单项选择题中国正式出版的第一部对外汉语教材是()。
A.《基础汉语课本》
B.《基础汉语》
C.《汉语教科书》
D.《实用汉语课本》
8.填空题HSK是属于语言测试中的()测试。
最新试题
下列不属于分立式试题的是()。
题型:单项选择题
课堂教学的四个基本要素是()
题型:单项选择题
对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节,即()。
题型:单项选择题
对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。
题型:问答题
“一位中国老师请一个外国学生到他家吃饭,说:“你下个星期六来我家吃饭,好吗?”这个学生欣然答应。可是,这位老师万万没有想到,这个学生竟在老师发出邀请的星期六就来了,这位老师毫无准备,十分尴尬。“请分析这种现象的原因。
题型:问答题
按照国家的界限来区分,可以把掌握的语言划分为()。
题型:单项选择题
你认为“A、把书打开。”和“B、把书放在桌子上”哪句话容易教,容易学,谈谈理由。
题型:问答题
教师在教学时要充分考虑学生的个体因素,比如日本、越南、韩国、朝鲜等国家,适合采用“读写领先,听说跟上”的方法进行教学。
题型:判断题
影响教学正常进行的活动不属于教学行为的范畴。
题型:判断题
对外汉语教学中文化教学的内容都包括什么?
题型:问答题