最新试题
对课堂教学效果有直接的、潜移默化的作用的要素是()
题型:单项选择题
第一次从知识、能力及思想教育三个方面明确了数学教学目标的大纲是在课程目标演变中的哪一阶段提出的?()
题型:单项选择题
小学数学“图形与几何”第二学段(4-6年级)的教学策略有哪些?()
题型:多项选择题
小学数学常用的新课导入方式有()
题型:多项选择题
“用估算解决问题”课标将小学数学课程分为两个阶段目标,其中属于第二学段(4~6年级)目标的是()
题型:多项选择题
集中思维又称()
题型:单项选择题
与教学规律相比,教学原则具有()
题型:多项选择题
有效的教学旨在使学生形成对知识真正的理解,这里的真正理解,指的是深层次的理解。下列描述中属于深层次理解的是()
题型:多项选择题
属于数学口头语言的有()
题型:多项选择题
小学阶段“探索图形”的教学目标有哪些?()
题型:多项选择题