单项选择题“刺头”具有不同于普通成员的挑战权威、敢于怀疑的差异性,正是由于这种差异,也许带来的是无穷的()。
A.单一性
B.创造性
C.固定性
D.懒惰性
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1.单项选择题常见的两类叛逆性“刺头”是本能叛逆的“刺头”和()的“刺头”。
A.积极叛逆
B.理性叛逆
C.情绪叛逆
D.消极叛逆
2.单项选择题在违规的人员较多的情况下,最适合的处罚方式是()。
A.全部处罚
B.由于人多,全部不处罚
C.一律加重处罚
D.处罚带头人,枪打出头鸟
3.单项选择题对那些性格内向、心理承受能力弱的下属,不适宜采取下列哪种批评方式?()
A.直接批评法
B.触动批评法
C.渐进批评法
D.发问批评法
4.单项选择题领导者批评别人,也应该允许别人批评自己,这体现了批评的()。
A.震动性
B.必要性
C.相互性
D.原则性
5.单项选择题单位以限制培训学习、暂缓评职晋级、暂时不列入骨干或后备干部人选等方式进行的责罚属于哪种责罚类型?()
A.成长责罚
B.经济责罚
C.口头责罚
D.训诫责罚
6.单项选择题单位组织以公开、公布的方式,使被处罚人的名誉权受到损害的责罚方式是()。
A.训诫
B.口头警告
C.宣判
D.通报批评
7.单项选择题自我激励主要是要调整()。
A.他人的动机
B.自己的工资待遇
C.自我的动机
D.人际关系
8.单项选择题物质激励中,提成奖励一般出现在什么性质的地方?()
A.销售型企业
B.产品研发机构
C.事业单位
D.党政部门
9.单项选择题激励的结合性原则要求的是()。
A.精神激励与物质激励结合
B.公开激励与暗地激励结合
C.阶段激励与终结激励集合
D.组织目标与个人目标结合
10.单项选择题对于设计有效的业绩评价体系具有指导意义的激励理论是()。
A.过程型激励理论
B.内容型激励理论
C.双因素理论
D.挫折理论