A.实现幼儿园的工作目标
B.幼儿园可以实现经济效益
C.幼儿园的保教质量的提高
D.为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
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A.实现幼儿园的工作目标
B.幼儿园可以实现经济效益
C.幼儿园的保教质量的提高
D.为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
A.《中国儿童发展规划纲要》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》
D.《中华人民共和国教育法》
A.中央集权制
B.地方分权制
C.中央与地方合作制
D.中央集权制和地方分权制
A.科学管理
B.一般管理
C.权变理论
D.行政管理
A.《科学管理原理》
B.《一般管理理论》
C.《管理学基础》
D.《工业管理和一般管理》
A.《科学管理原理》
B.《一般管理理论》
C.《管理学基础》
D.《工业管理和一般管理》
A.需要层次论
B.双因素论
C.期望理论
D.公平理论
A.加强对教职工的纪律管理
B.实行物质奖励政策
C.为教职工创造专业发展的机会
D.加强思想政治教育,提高教职工的觉悟
A.期望理论
B.双因素论
C.Y理论
D.Z理论
A.雪恩
B.布莱克
C.马斯洛
D.德鲁克
最新试题
领导者的权力影响力的构成一般为()等,具有强制性。
幼儿教育的()功能强调学前教育为儿童入学做准备,提高入学率。
幼儿园教育具有不同于其他阶段教育的独特性,即保育和教育二者合一。这体现了幼儿教育的()的功能。
幼儿园的幼儿活动用房不应安排在()层以上。
幼儿园中幼儿床位侧面不应紧靠()等。
幼儿园保教人员工作的常规包括以下()几方面。
幼儿园日常生活中维护幼儿安全的原则有()。
幼儿园内临近的两个班不能共用一套盥洗室或卫生间。()
一般地,()个班级或以上规模的幼儿园,需要配备专职的保教主任。
对幼儿轻微处罚要注意切中要点,不翻旧帐,无论是罚站或隔离,都以有限时间如()分中为宜。