多项选择题幼儿园管理目标的几个方面的作用为()。

A.指向作用
B.激励作用
C.协调和凝聚作用
D.评价作用


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1.多项选择题幼儿园管理方法包括()。

A.行政方法
B.经济方法
C.思想政治教育方法
D.法律方法

2.多项选择题幼儿园常规制度的类型,主要有几大类()。

A.全园性制度
B.幼儿园考核与奖惩制度
C.部门性制度
D.各类人员岗位责任制

3.多项选择题()和()构成了当前我国学前教育(特别是其中的幼儿教育)的较为纲领性的文件,作为有效的行政手段,它们对于实现学前教育计划中的目标,完成学前教育一贯的任务是能持久地发挥作用的。

A.《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B.《幼儿园管理条例》
C.《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D.《幼儿园工作规程》

4.多项选择题实行阶段园长的具体管理行为包括()。

A.组织
B.指导
C.协调
D.激励

5.多项选择题从产生的时间角度看,管理的类型先后有()。

A.科学管理
B.发展型管理
C.行政管理
D.经验管理

6.多项选择题以时间的角度来区分,幼儿园工作检查的方式有()。

A.全面检查
B.定期检查
C.经常性检查
D.自我检查

7.多项选择题标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是()。

A.《工业管理与一般管理》
B.《科学管理原理》
C.《管理的实践》
D.《企业的人性观》

8.单项选择题美国学者布莱克(B.Blake)和莫顿(J.F.Mouton)于1964年提出了()。

A.领导生命周期理论
B.情景理论
C.“管理方格图”
D.领导行为连续带

9.单项选择题下列哪种领导方式的主要特征是园所领导者权力高度集中,突出领导者的中心地位?()

A.专制型领导方式
B.民主参与型领导方式
C.放任型领导方式
D.权变型领导方式

10.单项选择题下列关于“领导”和“管理”的说法不正确的是()。

A.二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程
B.领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程
C.管理的含义比领导要宽泛
D.管理者就是领导者