A.二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程
B.领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程
C.管理的含义比领导要宽泛
D.管理者就是领导者
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.戴明
B.法约尔
C.泰罗
D.威廉.大内
A.过程管理
B.目标管理
C.一般管理
D.系统管理
A.《管理的实践》
B.《一般管理理论》
C.《管理学基础》
D.《工业管理和一般管理》
A.管理目标是制定教育目标的一个主要依据
B.教育目标是管理目标得以实现的前提
C.教育目标是制定管理目标的一个主要依据
D.教育目标是管理目标得以实现的保证
A.权威性
B.利益性
C.强制性
D.单向性
A.幼儿教育的基本规律
B.管理的实践
C.管理的理论
D.国家的制度规定
A.实现幼儿园的工作目标
B.幼儿园可以实现经济效益
C.幼儿园的保教质量的提高
D.为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
A.实现幼儿园的工作目标
B.幼儿园可以实现经济效益
C.幼儿园的保教质量的提高
D.为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
A.《中国儿童发展规划纲要》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》
D.《中华人民共和国教育法》
A.中央集权制
B.地方分权制
C.中央与地方合作制
D.中央集权制和地方分权制
最新试题
幼儿园必须与()有足够的安全、卫生防护距离。
幼儿园的幼儿活动用房不应安排在()层以上。
幼儿园教育具有不同于其他阶段教育的独特性,即保育和教育二者合一。这体现了幼儿教育的()的功能。
幼儿园可多种植树木花草,但不宜种植()、有刺激性的植物。
对幼儿的行为可以从道德意义上加以判断。()
幼儿园日常生活中维护幼儿安全的原则有()。
决定园长威信高低的主要是其()。
幼儿教育可以看作是环境教育,外在环境的影响包括()以及伙伴之间的相互模仿等。
幼儿教育的()功能强调学前教育为儿童入学做准备,提高入学率。
幼儿园食谱的制定要注意(),少吃甜食和油炸食品。