A.管理目标是制定教育目标的一个主要依据
B.教育目标是管理目标得以实现的前提
C.教育目标是制定管理目标的一个主要依据
D.教育目标是管理目标得以实现的保证
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A.权威性
B.利益性
C.强制性
D.单向性
A.幼儿教育的基本规律
B.管理的实践
C.管理的理论
D.国家的制度规定
A.实现幼儿园的工作目标
B.幼儿园可以实现经济效益
C.幼儿园的保教质量的提高
D.为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
A.实现幼儿园的工作目标
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A.《中国儿童发展规划纲要》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《关于明确幼儿教育事业领导管理职责分工请示的通知》
D.《中华人民共和国教育法》
A.中央集权制
B.地方分权制
C.中央与地方合作制
D.中央集权制和地方分权制
A.科学管理
B.一般管理
C.权变理论
D.行政管理
A.《科学管理原理》
B.《一般管理理论》
C.《管理学基础》
D.《工业管理和一般管理》
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A.需要层次论
B.双因素论
C.期望理论
D.公平理论
最新试题
幼儿园必须与()有足够的安全、卫生防护距离。
对幼儿的行为可以从道德意义上加以判断。()
幼儿行为管理的基本原则有()。
幼儿教育的()功能强调学前教育为儿童入学做准备,提高入学率。
幼儿园可以有意识地运用环境的物理因素来营造适宜的学习气氛,可以参考的物理环境因素包括()以及低活动性与高活动性等。
幼儿园内临近的两个班不能共用一套盥洗室或卫生间。()
儿童发生烫伤后,要立即用干净冷水冲洗创面,一般要持续冲洗()分钟。
幼儿园常用的教学主题资源包括()。
幼儿园保教人员工作的常规包括以下()几方面。
幼儿园食谱的制定要注意(),少吃甜食和油炸食品。