A.巴斯
B.柏尔曼
C.普朗明
D.斯特里劳

A.特殊能力
B.晶态能力
C.一般能力
D.液态能力

A.习得的动机
B.有意识动机
C.无意识动机
D.原始的动机

A.次要特质
B.个人特质
C.首要特质
D.共同特质

A.注意活动的性质
B.个人的活动任务
C.个人的活动经验
D.个人神经过程的灵活性

A.思维总是在感知的基础上产生和发展起来的，正确的思维不仅没有脱离客观事物，反而更接近于客观现实，是人对现实更深刻、更准确的认识
B.思维是以感觉、知觉为基础的一种更复杂、更高级的认识过程
C.思维是对事物直接的反映，反映的是事物的本质特征和内在规律。它既可以反映现实，也可以反映过去和未来
D.思维与感觉、知觉都是人脑对客观事物的反映，都属于人为了弄清事物的特性、规律而产生的认识活动，它们反映的形式、范围、层次都相同

A.独断性
B.受暗示性
C.优柔寡断
D.顽固

A.保持
B.调节和监督
C.适应
D.维持

A.同时性扫描和继时性扫描
B.爬山法
C.保守性聚焦和冒险性聚焦
D.手段—目的分析和逆向搜索

A.象棋、围棋、乔牌、扑克等游戏都属于非对抗性问题
B.问题解决是指由一定的情境引起，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程
C.常用的问题解决策略有算法和启发法
D.如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题称为语义丰富的问题。如果解题者对要解决的问题没有相关的经验，这种问题对于他们来说便是语义贫乏的问题。例如，物理学家解决物理方面的问题，这种问题对他们来说语义丰富的问题