简述体育测验编制的基本原则。

问答题简述体育测验编制的基本原则。

（1）科学性原则
（2）可比性原则
（3）适用性原则
（4）相关独立性原则

1.问答题简述有效性的种类。

（1）内容的有效性
（2）结构的有效性
（3）相合有效性
（4）预测有效性

2.问答题简述影响可靠性的因素。

（1）受试者个体差异及能力水平
（2）重复测量间隔时间
（3）受试者能力发挥水平

3.问答题简述影响客观性的因素。

（1）测试者水平
（2）测验的规范化，标准化程度
（3）测量的指标特性
（4）测量的尺度

4.问答题简述测量误差的种类。

（1）测试者误差
（2）受试者误差
（3）指标误差

5.问答题简述体育测量评价学科的发展概况。

6.问答题简述体育测量评价的功能。

（1）导向功能
（2）监督检查功能
（3）激励功能
（4）筛选择优功能
（5）诊断改进功能

7.填空题体育测量评价研究的内容主要有（）、（）和（）三个部分。

8.问答题简述学校体育测量评价的对象。

（1）最重要的对象是每个学生
（2）体育活动
（3）体育计划
（4）群体和学校整体/测量环境
（5）社会的环境条件
（6）体育体制

9.问答题简述测量和评价的区别和联系。

10.名词解释身体综合能力