A.加强科学文化知识修养
B.加强思想道德修养
C.注重实践锻炼
D.注重提高语言表达的方法和技巧
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.世袭制
B.聘任制
C.任命制
D.终身制
A.增进了解,心理相融
B.言传身教,关心爱护
C.用权力命令
D.避免争论,善待埋怨
A.注意分寸、批评有度
B.先批评后表扬
C.准确明了,不含糊其辞
D.言简意赅,长话短说
A.严以律己
B.与人为善
C.扬长避短
D.在其位、谋其政
A.有一个坚强而富有凝聚力的领导核心
B.要有清晰的职责范围和明确的职权界限
C.要有健全的沟通网络
D.专业知识越多越好
A.决策民主化和科学化的水平
B.领导决策和个人决策的水平
C.经验决策和科学决策的水平
D.决策者的知识文化水平
A.服务性
B.平等性
C.依存性
D.附属性
A.自主内向型思维
B.创新思维
C.人情思维
D.权威崇拜思维
A.领导者
B.被领导者
C.领导环境
D.领导方法
A.不断征服和改造自然
B.从自然获取更多的资源
C.坚持改造自然与保护自然相结合
D.搞好人际关系
最新试题
对事物的洞察、判断和概括技能是哪项技能()
提升领导绩效途径中的寻求良好的组织运行机制需要做到()。
把领导绩效评估置于追随者和一般员工的参与和监督之下的原则是()。
在领导工作中,由于各种主观方面的原因,各部门所分配的任务及完成任务的进度和质量必然存在差异。
()是一种最早也是最简单的组织形式。
一般而言,领导层次越高,面对的领导环境也就越简单。
职能制指行政组织同一层级()为若干个部门,每个部门业务性质和基本职能相同,但(),相互分工合作的组织体制。
如何在决策运筹中实现决策民主化,是保证决策正确和优化的重要方面。
杰出的口才是领导能力的重要组成部分,是传递信息的重要工具和交流感情的桥梁和纽带。
每一种特定社会中的“才”总是会以一定形式的社会结果表现出来。