A.找朋友
B.跳绳
C.老鹰抓小鸡
D.丢手绢
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A.独自游戏阶段
B.合作游戏阶段
C.联合游戏阶段
D.平行游戏阶段
A.游戏是儿童的主动的活动
B.游戏是儿童的独立性活动
C.游戏是儿童的社会性活动
D.游戏是儿童的创造性活动
A.25
B.30
C.35
D.40
A.运动系统
B.循环系统
C.生殖系统
D.神经系统
A.提出了行动教育研究
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则
C.认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性
D.提倡"自然后果法"
A.坚持社会主义办园方向和党对教育的领导,贯彻党和国家的教育方针政策
B.履行法律赋予园长的权利和义务,主动维护儿童合法权益
C.热爱学前教育事业和幼儿园管理工作
D.践行职业道德规范,立德树人,关爱幼儿,尊重教职工
A.鉴定功能
B.导向功能
C.激励功能
D.反馈功能
最新试题
()医疗卫生机构未按照规定履行职责,导致托幼机构发生突发公共卫生事件的,卫生行政部门依据相关法律法规给予处罚。
方案教学与单元教学相比较,方案教学的结构化程度更高;在方案教学实施过程中,教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
心理危机的干预方法有个别辅导和()。
诊断家园教育的现状:父母缺位影响家园配合,隔代教育导致合作不力等。
制定园务计划,()是和预见性、针对性紧密联系在一起的,在现实中才真正可行。
诊断家园教育的现状:高投入与高期望造就心理失衡,形成家园分歧等。
计划对幼儿园发展的贡献所带来的效益有可能远远超过本身的投入, 这就是计划的() 。
幼儿园公共关系的作用中:公共关系有益于树立幼儿园的良好形象,提高声誉。
课程的全纳化即课程服务于所有的儿童,包括一般儿童和有特殊需要的儿童,这也是西方早期儿童教育课程的一个发展趋势。
教师是沟通学前儿童与社会的中介者。