多项选择题成就测验的功能主要包括（）
A.考察和报告学习成就
B.筛选和安置
C.评估教育计划或教育质量
D.预测未来成就
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题下列各类测题中，不属于提供型的是：（）
A.论文题
B.简答题
C.填空题
D.匹配题
2.单项选择题为了确保项目最可能具有高的鉴别力，其平均P值应接近（）
A.1.00
B.0.50
C.0.40
D.0.00
3.单项选择题如果某测验的效度系数为0.80，那么在实验中能够作出正确预测的比例是（）
A.0.80
B.0.20
C.0.36
D.0.64
4.单项选择题在心理测验的发展史上，第一个倡导心理测验的心理学家是（）
A.高尔顿
B.卡尔特
C.比内
D.冯特
5.单项选择题在信度估计中，衡量测验内部所有题目间一致性高低的信度为（）
A.分半信度
B.同质性信度
C.复本信度
D.评分者度
6.单项选择题流体智力-晶体智力理论的提出者是心理学家（）
A.斯皮尔曼
B.塞斯顿
C.卡尔特
D.吉尔福特
7.单项选择题适用于非二分法记分的测验内部一致性信度估计法，一般使用（）
A.斯皮尔曼—布朗公式
B.克伦巴赫α系数
C.K-R20
D.肯德尔W系数
8.单项选择题明尼苏达多相人格调查表的编制方法为（）
A.理论推演法
B.经验效标法
C.因素分析法
D.序列系统法
9.单项选择题罗伊认为，一个在温暖．和谐的家庭中长大的儿童择业时，往往是（）
A.有目的交流取向
B.利用资源取向
C.以事取向
D.以人向取
10.单项选择题凡是平均数为5，标准差为2的标准分数，一般我们都称之为（）
A.Z分数
B.T分数
C.标准九
D.标准十
最新试题
桑代克是教育测验运动的鼻祖，出版了《心理与社会测量》。
题型：判断题
编制测验前要明确测量的目标，对测量目标加以分析，将此目标转换成（）。
题型：填空题
我国心理学家廖世承、陈鹤琴曾提出过几条测验项目编辑原则可供参考，除了以下哪一项？（）
题型：单项选择题
（）在美国是使用最广泛的测查正常人人格特点的量表之一。
题型：填空题
心理测验采用客观的量化技术将心理现象量化，是十分科学的，因此在任何场合都是最有效的方法。
题型：判断题
“如果两个测验是等值的，则无论以其中任何一个测验为基础进行等值转换，所得到的转换关系都是一样的。”这是指测验等值的（）
题型：单项选择题
高尔顿用（）来测量个体智力。
题型：填空题
主试念完指导语后，被试仍有疑问的，主试可以对其做一些额外的解释，让其理解测验过程。
题型：判断题
把分测验的分数直接相加得到的合成分数为单位加权，即将变异量最大的分测验做了最重的加权。
题型：判断题
下列关于预测说法正确的一项是（）
题型：单项选择题