在未知全班英语成绩和数学成绩平均分的情况下，某学生的英语成绩为90分，数学成...

判断题在未知全班英语成绩和数学成绩平均分的情况下，某学生的英语成绩为90分，数学成绩为80分，即说明其英语水平高于数学水平。

1.判断题大数据促使教育决策实现了从模糊到清晰，从猜测到证据，从冒险到保险的三转向。

2.判断题数据可视化就是各种统计图表。

3.判断题数据素养可以看做信息素养的一部分，数据素养和信息素养没有区别。

4.判断题核心技能层主更是指教师对教育数据的实际操作能力，核心技能是教师数据素养能力的体现，是发展评价教师数据素养的关键指标。

5.多项选择题教育决策的系统框架包括（）。

A.数据存储层
B.展示呈现层
C.应用服务层
D.数据采集层

6.多项选择题教育数据伦理的分析框架包括（）。

A.情境
B.价值
C.利益
D.时间

7.多项选择题下列哪些数据可以算作基础教育数据？（）

A.师生基本信息数据
B.课程资源数据
C.校园实录数据
D.课业测试与作业数据

8.多项选择题下列哪些可以用做数据可视化软件？（）

A.图表秀
B.ECharts
C.Excel
D.PowerBI

9.多项选择题利用大数据，教师在课前可以（）。

A.进行教学反思
B.采集学生预习数据
C.进行学情分析
D.精准定位教学目标和重难点

10.多项选择题在中小学教师数据素养金字塔模型中，思维方法层主要包含（）。

A.数据驱动思维
B.数据量化思维
C.数据关联思维
D.数据反馈思维