大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应...

单项选择题大学毕业生在求职过程中屡屡受挫，为了帮助大学生调节消极情绪，重建求职信心，应该：（）

A.运用心理咨询的方法
B.建议推迟毕业
C.建议接受零工资就业
D.建议出国深造

1.单项选择题帮助求职者认清自己的职业发展情况，正确的操作步骤是：（） ①全面了解来访者的工作情况 ②分析内在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响 ④引导来访者澄清自己的职业发展状况

A.①②④③
B.②③④①
C.①②③④
D.①③④②

2.单项选择题职业指导中，在实现就业前期做好“三早”预防措施以防止问题恶化，这属于：（）

A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.四级预防

3.单项选择题下面哪一项不属于职业设计的范畴？（）

A.实施职业取向分析
B.撰写个体职业项目设计的报告
C.根据用人单位的工作岗位确定用人标准
D.根据测评目标选择测评方法

4.单项选择题团体咨询活动结束阶段，一般不需要进行的步骤是：（）

A.团体指导者做一简要的回顾与总结
B.成员反思自己在团体中的切身感受等
C.明确今后该如何进行
D.检查咨询过程所采用的技术

5.单项选择题体会来访者的内心世界，如同自己的内心世界一样，但永远不能失去如同这个词。这属于咨询师三种态度中的哪一种？（）

A.共情
B.真诚
C.无条件积极关注
D.以上三种都不妥

6.单项选择题人格类型与职业类型学说的创立者是：（）

A.帕森斯
B.威廉逊
C.约翰•霍兰德
D.金兹伯格

7.单项选择题下列选项中不属于第三产业的是：（）

A.商业、饮食业、交通运输业
B.金融、旅游业、咨询服务业
C.食品、纺织业、电子工业
D.国家机关、党群组织、社会团体

8.单项选择题人职匹配的理论中，具体操作的三个步骤，不包含：（）

A.特性评价
B.职业因素分析
C.个人特性与职业因素的匹配
D.个人能力水平与职业发展

9.单项选择题在互动技术中，团体指导者将成员的某些共同感受加以衔接，使之产生关联，或者把成员未觉察到的一些片段资料加以串联，增加成员间的相互认同，并且提供重新审视个人资料的机会，使成员领悟，最终导向行为的改变，这种技术是：（）

A.解释技术
B.促动技术
C.联结技术
D.沟通技术

10.单项选择题职业咨询主要有三种方法，不包含下面哪一种？（）

A.心理测量法
B.团体咨询法
C.家庭咨询法
D.个别咨询法