A.传播者-信息-媒介-受传者-效果
B.传播者-媒介-信息-效果-受传者
C.信息-传播者-媒介-受传者-效果
D.信息-传播者-媒介-效果-受传者
E.信息-媒介-传播者-受传者-效果
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A.过程评价
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B.健康教育节目收视率
C.健康行为形成率
D.目标人群劳动生产率
E.发病率
A.计算表
B.时间表
C.规划表
D.预算表
E.控制表
A.1年
B.2年
C.5年
D.10年
E.10年以上
A.门诊咨询
B.电话咨询
C.专题咨询
D.信函咨询
E.入户咨询
A.树立以自我为中心的意识
B.社会适应自如
C.保持良好的人际关系
D.保持良好的情绪
E.提高心理调节和应对能力
A.日常健康行为
B.保健行为
C.避免有害环境行为
D.戒除不良嗜好行为
E.预警行为
A.形成评价
B.过程评价
C.效应评价
D.结局评价
E.总结评价
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
A.社区卫生服务资源
B.社区特定的家庭健康问题
C.社区特定的个人健康问题
D.社区特定的人群健康问题
E.时间控制、质量控制、对象控制
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如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()
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