A.共同的经验范围、契约关系、反馈
B.共同的经验范围、交流时机、反馈
C.共同的经验范围、交流时机、契约关系
D.交流时机、契约关系、反馈
E.交流时机、契约关系、回复
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你可能感兴趣的试题
A.传播者
B.信息
C.媒介
D.受传者
E.时间
A.观察法
B.实验研究
C.准实验研究
D.调查法
E.其他实验方法
A.将研究对象按随机原则分为实验组和对照组
B.实验组与对照组不是随机的
C.实验组(干预组)和对照组在某些方面必须相似
D.常用于行为观察
E.由原因到结果的调查研究
A.门诊教育
B.住院、病房教育
C.社区关系教育
D.出院康复教育
E.随访教育
A.相关知识
B.诊疗技术手段
C.救护常识和技术
D.检测手段和服务
E.知识、技能与服务
A.选择理论
B.知信行理论
C.因果理论
D.“力扬”理论
E.行为干预理论
A.乳腺癌检诊
B.宫颈癌检诊
C.直肠癌检诊
D.肺癌检诊
E.肝管癌检诊
A.能够有效诊断心理健康状况
B.测量结果提示可能性,不能简单下结论
C.是一项技术性高、责任性强的工作
D.常用的测验量表为SCL-90
E.能够直接测查被测者的心理特质
A.宣泄
B.领悟
C.自我控制
D.增强自信心
E.帮助做出选择
A.知识、态度、信仰和信念的变化情况
B.人体健康状况有无改变及改变程度
C.首先考虑三个“W”和两个“H”
D.提高生活质量
E.提高健康水平
最新试题
如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于()
测得体重>平均值+2S是()
这种预防属于()
“应为艾滋病病人提供社会支持,并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的()
心理评估的方法主要有()
以下哪些属于健康传播中受者的心理特点()
利用大众媒介、大型宣传活动,对各界群众开展宣传教育,自觉抵制药物滥用的预防是()
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()
血糖控制不好或波动很大的糖尿病患者,不宜()
关于健康教育的社会营销,下列说法正确的是()