A.行为
B.习惯
C.认知
D.学习态度
E.健康观念
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A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行为改变
E.艾滋病知识知晓率的改变
A.对HIV传播途径的无知
B.机会感染造成躯体损害
C.输入被HIV感染的血液制品
D.卖淫、嫖娼是社会丑恶现象
E.多性伴侣行为
A.与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
B.与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
C.与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.与艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.与艾滋病病人或HIV感染者共用电话
A.环境疾病
B.感染疾病
C.行为疾病
D.心理疾病
E.躯体疾病
A.传入期
B.播散期
C.快速增长期
D.稳定期
E.逐渐减少期
A.1978年
B.1981年
C.1985年
D.1990年
E.1995年
A.普及科学知识
B.控制体重
C.药物预防
D.限盐
E.限脂肪
A.每年5月20日
B.每年10月8日
C.每年11月8日
D.每年12月20日
E.每年12月28日
A.劝告
B.认知策略
C.尼古丁替代疗法
D.引发动机式交谈
E.采用推迟技巧
A.无戒烟愿望者
B.烟瘾不大者
C.准备戒烟者
D.防止戒断后再吸烟者
E.对戒烟犹豫不决者
最新试题
健康教育的定义强调的内容包括()
如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()
健康教育的工作步骤包括()
测得体重>平均值+2S是()
一天总热量的早、中、晚分配比例一般各占()
应用于人际关系的健康教育行为改变理论包括()
如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于()
测得体重在平均值±2S是()
心理评估的方法主要有()
原则上,糖尿病患者进行运动宜在餐后()