A.先天属性
B.定型属性
C.社会属性
D.自然属性
E.自主属性
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A.技术
B.能力
C.手段
D.技能
E.技巧
A.方法
B.能力
C.手段
D.方式
E.途径
A.医院健康教育
B.职业场所健康教育
C.城市社区健康教育
D.学校健康教育
E.控烟健康教育
A.心理卫生健康教育
B.饮食营养健康教育
C.生殖健康教育
D.学校健康教育
E.疾病防治健康教育
A.知识增加
B.信念增强
C.行为改善
D.态度转变
E.技能提高
A.技能干预
B.环境干预
C.行为选择
D.行为干预
E.政策干预
A.思想性和科学性统一
B.理论联系实际
C.循序渐进和反复教育
D.因人施教
E.正面教育
A.家庭环境
B.社会环境
C.遗传素质
D.环境与教育
E.生理解剖特点
A.家庭环境
B.社会环境
C.环境与教育
D.遗传素质
E.生理解剖特点
A.实用性
B.原则性
C.启发性
D.发展性
E.科学性
最新试题
健康教育的工作步骤包括()
如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于()
测得体重在平均值±2S是()
心理评估的方法主要有()
人类行为的适应形式主要有()
“应为艾滋病病人提供社会支持,并给予经济、情感等方面的帮助”属于艾滋病健康教育的()
以下哪些属于健康传播中受者的心理特点()
大众传播媒介的选择原则有()
测得体重>平均值+3S~4S是()
如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于()