A.健康教育的行政管理
B.健康教育的组织实施
C.健康教育的计划设计
D.健康教育的人才培训
E.健康教育的评价
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A.疾病防治的健康教育
B.营养和环境保护的健康教育
C.心理卫生教育
D.生殖健康教育
E.安全教育
A.临终关怀照顾
B.少医疗性照顾
C.照顾与社会服务紧密结合
D.游乐型照顾
E.多预防性照顾
A.该因素是明确的致病因素
B.该因素是可以测量的,可以定量评价其消长的
C.该行为与疾病结局关系密切
D.该因素是可以预防控制且有明确健康效益的
E.该因素的干预措施是对象所能接受、操作简便的
A.人际传播
B.组织传播
C.社会传播
D.自我传播
E.大众传播
A.个体的:知识、技能、态度、价值观和自信心
B.社会的:社会期望、社会支持、角色模式和文化规范
C.环境的:污染、交通和供水
D.费用的:卫生总费用、固定投资和维持费用
E.政治的:政策、法律和法规
A.倡导履行社会责任,建立合作关系和联盟为主要工作方法
B.以知识传播为基础,但注重双向交流和信息反馈
C.注重行为教育和行为干预
D.健康教育计划注重于设计和评价
E.将健康行为与政治、组织和经济干预相结合
A.生活质量指标
B.人口指标
C.行为指标
D.社会经济指标
E.卫生服务指标
A.对工作进程的监测
B.对活动内容的监测
C.对活动开展状况的监测
D.对人群知信行及有关危险因素的监测
E.对经费开支的监测
A.调研计划阶段
B.设计阶段
C.准备阶段
D.执行阶段
E.总结阶段
A.调整卫生服务方向
B.传播卫生知识和有关卫生政策法规信息
C.对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训
D.开展健康教育,发展个人技能
E.针对不健康行为进行干预
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为吸毒者提供治疗、康复帮助的预防是()
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这种干预是()