单项选择题直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题,通过研究改进工作效果,按规律施教,从而提高保教质量,推动幼教改革的活动过程称为()。
A.保教活动
B.科教活动
C.幼儿园教研活动
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1.单项选择题用一定的标准检查实际工作情况,以保证执行过程和工作结果符合计划要求的过程称为()。
A.控制
B.职能
C.非控制职能
D.控制职能
2.单项选择题领导者掌握合法职权并能合情合理地加以运用而产生的影响力称为()。
A.权力性影响力
B.非权力性影响力
C.管理影响力
D.非管理影响力
3.单项选择题()是主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究。
A.学习法
B.研究法
C.科学法
D.调查法
4.单项选择题保教工作管理比较集中,主要是管理()。
A.保教工作
B.教育教学工作
C.生活管理工作
D.工作管理
5.单项选择题()是指根据幼儿生理和心理的特点,合理地组织生活,使幼儿生活内容丰富、有规律,促进他们各器官有节奏地活动。
A.生活管理
B.权利管理
C.教育管理
D.幼儿园管理
6.单项选择题()是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性。
A.生活管理
B.权利管理
C.教育管理
D.幼儿园管理
7.单项选择题()是指教师能够根据幼儿的外部表现而准确地洞察幼儿的内心世界的能力。
A.洞察率
B.教育观察力
C.影响力
D.想象率
8.单项选择题在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是()。
A.听故事
B.洗手入厕
C.与同伴一起游戏
D.学习10以上的加减法
9.单项选择题领导者自身所表现出来的良好的品格、卓越的才能、丰富的知识和经验、真挚而友善的感情因素构成的称为()。
A.权利影响力
B.非权力影响力
C.管理影响力
D.非管理影响力
10.单项选择题()年,联合国世界卫生组织提出:健康是指身体健康、心理健康、良好的社会适应性和道德健康。
A.1985
B.1986
C.1987
D.1989
最新试题
在角落的布置上应着重(),让幼儿喜欢,有愿意探索的愿望。
题型:单项选择题
教育本质与教育功能是教育所固有的属性和性能,而教育效益则是教育发挥其功能的表现和结果,三者是辨证统一的。
题型:判断题
幼教事故绝对概念是指经过法定指标和程序鉴定,导致的损失包括()或地位损失客观存在。
题型:单项选择题
教育是(),不是();教育是“助产”,不是“催生”。
题型:单项选择题
幼儿园公共关系的作用中:公共关系有益于树立幼儿园的良好形象,提高声誉。
题型:判断题
活动区角划分的方法() 。
题型:单项选择题
幼教事故相对概念是指损失的程度或者大小是相对而言的,要看被损失主体的()。
题型:单项选择题
小专题研究中,教师的研究是从理论出发的。
题型:判断题
()是计划一经通过、批准或认定,在其所指向的范围内就具有了约束作用。
题型:单项选择题
制定园务计划,()是和预见性、针对性紧密联系在一起的,在现实中才真正可行。
题型:单项选择题