A.把标准作业悬挂在生产现场
B.对作业人员进行教育
C.经常修订标准作业内容
D.经常更换作业地点
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A.控制好质量超前生产。
B.控制好产量稳定生产。
C.控制好超量超前生产。
D.控制好质量稳定生产。
A.必须停止生产线,找出不良品,不良品决不送往后工序。
B.不得停止生产线,必须找出不良品,不良品决不送往后工序。
C.不得停止生产线,随机找出不良品,不良品决不送往后工序。
D.必须停止生产线,找出不良品,不良品自行处理。
A.工区办公室
B.作业现场
C.醒目位置
D.矿长办公室
A.通过科学分析,对标管理等方法不断提升人的作业技能,挖掘人的潜能
B.不断提高劳动效率,减少效率低下带来的不必要的消耗和损耗
C.将物的所有功能全部发挥出来,达到物的使用效率最大化
D.由于生产作业时间的不同,同一物品产生不同的时效。时效价值的差异,往往是很大的
A.通过科学分析,对标管理等方法不断提升人的作业技能,挖掘人的潜能
B.不断提高劳动效率,减少效率低下带来的不必要的消耗和损耗
C.将物的所有功能全部发挥出来,达到物的使用效率最大化
D.由于生产作业时间的不同,同一物品产生不同的时效。时效价值的差异,往往是很大的
A.通过科学分析,对标管理等方法不断提升人的作业技能,挖掘人的潜能
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A.通过科学分析,对标管理等方法不断提升人的作业技能,挖掘人的潜能
B.不断提高劳动效率,减少效率低下带来的不必要的消耗和损耗
C.将物的所有功能全部发挥出来,达到物的使用效率最大化
D.由于生产作业时间的不同,同一物品产生不同的时效。时效价值的差异,往往是很大的
A.五改进
B.五消除
C.五替代
D.五挖掘
A.五杜绝
B.五消除
C.五替代
D.五挖掘
A.原物低成本替代
B.换物低成本替代
C.部件高功能替代
D.整机高功能替代
最新试题
只要让价值流动得更快些,就能暴露出价值流隐藏的浪费。
为了提高劳动效率彻底消除无效劳动和浪费,取得最大的经济效益提高企业的竞争力,所以要推行精益化管理。
OEE是用来同行业进行比较的,不可以跨行业比较。
美国质量大师爱德华兹.戴明认为企业生产线上或作业流程中的每个人或每个步骤都应视为“顾客”。
整理是永无止境的过程,昨天的必需品到今天就有可能是多余的。
精益生产是一套包含准时生产、单元作业、5S、看板等内容的一套精益工具。
在精益管理中围绕客户需求开展工作是最基本的原则。
企业效益很好、产品供不应求可不推行质量管理,等效不行后再推行也不迟。
精益流程管理使企业的职责清晰完整,使单个角色完成独立且职责明确的环节,从而减少工作过程中的交接次数,提高工作效率。
降低库存可以加快价值流动,缩短交货期,提高效率,同时暴露问题。