《易经·蒙卦》：“蒙以养正，圣功也。”体现了儒家道德教育的（）原则。

道德普遍本性的两种思考方式分别为（）。

规范伦理学关注的焦点是人的道德品行。

道德规范的实施主要不是借助（）来实现的。

规范体系包括哪几个方面（）。

针对同一体系内不同价值层次的道德要求之间的冲突，我们应该如何解决？（）

为什么对人而言存在“应当”？（）

在中国伦理思想史上，提出“志功合一”命题的是（）。

道德的研究方法包括（）。

以下哪类道德不属于统一的社会道德？（）