A.国家继续教育项目
B.企业内训
C.行业协会组织的学习
D.社会专业培训机构
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A.美国
B.英国
C.加拿大
D.新西兰
A.执业权利
B.专业地位
C.职务
D.职称
A.职业资格证书制度
B.许可类职业资格
C.水平评价类职业资格
D.职业分类大典
A.三线
B.边远
C.不具备聘任条件的事业单位
D.企事业单位
A.岗位
B.数量
C.职务
D.职称
A.专业技术水平
B.能力
C.成就
D.结果
A.积极
B.决心
C.知识
D.运气
A.知
B.情
C.意
D.行
A.工资
B.成就
C.晋升
D.发展机会
A.薪资水平
B.升迁次数
C.成就
D.晋升、发展的机会
最新试题
专业技术人员在实际过程中的计划、组织、协调、领导与控制等方面属于管理能力。
全球社会的时代特征中,()是指科学技术的进步和大工业的发展,使得各种社会活动日益复杂,相互之间的联系日益紧密。在这种情况下,各种专门化的功能互补的社会组织迅速发展。
()是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务,职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段,并划分到不同的时间段内完成。
技术人才规划提出了要以实施专技人才的()为龙头,全面提升专技人才的能力素质。
对应于基本需要的是匮乏性动机,对应于成长需要的是超越性动机。
工作投入是员工的一种充满着持久的、积极的情绪与动机的完满状态,它以()为特征。
()指的是那些任务以及技能要求正在发生极大改变的现存职业。
下属对部门的事情比较了解,是连接领导和群众的纽带。
()包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等,这是职业道德的重要内容。
()是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。