制定一份适当的个别化教育计划以及如何施行计划，直接关系到个别化教育计划的成效。

在超常儿童的鉴定上，要注意多因素评估以确保评估更准确、公平。

对于学习障碍儿童的干预反应模式包括哪三层干预？（）

20世纪70年代北欧的挪威、瑞典等国家特殊教育界提出正常化的建议，打破了隔离制的传统。

简述视觉障碍的概念。

1930年，（）通过《儿童宪章》，以法的形式规定特殊教育应是教育的一个合法组成部分，我们都知道法具有强制性，必须执行。

美国心理学家特曼认为超常儿童智商数值超过（）。

言语障碍主要有（）几类。

从（）年开始，我国在15个县市开展了针对残障学生的随班就读的教育研究。

情绪与行为障碍学生与智力障碍学生之间最明显的区别之一是（）。