您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A. 课堂讨论
B. 角色扮演
C. 竞争
D. 协同和伙伴
A. 你可以在PPT中嵌入该视频,并同时设定该视频循环播放的次数
B. 使用Windows Media Player播放视频,使用其自身的控制按钮控制播放的节奏
C. 你可以制作相应的Flash,并将其设置为循环播放
D. 你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接,通过单击该链接即可打开该视频文件
A. 经度
B. 纬度
C. 海拔
A. *.avi
B. *.bmp
C. *.swf
D. *.gif
最新试题
安娜想让学生更仔细地思考他们是如何学习的。现在,学生们已经使用自评了他们的思考过程。(安娜对学生日记所做的说明:这个星期,你们用检查表来帮助自己思考了如何学习。在你们今天写日记的时候,希望思考一下:在这个学习项目中我使用了什么策略并且解决了什么问题?下个星期我可能用到什么策略?)她的评价目标是什么?()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等待教师告诉他们应该怎么做。下面哪个问题属于鼓励学生自主学习的问题?()
下列能清楚说明学生学习质量的描述语选项是:()。
下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。
下列哪些工具正确可以支持下列活动?()
考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法:()
哪个工具可以支持评价活动中的“跟踪学生的成长状况,并测定学生当前的技能水平”?()
在“神话”单元学习过程中,鲍伯希望通过观察评价来收集有关学生的创造力和信息素养的信息。请选择不属于鲍伯可以进行观察和收集所需信息的各项活动?()
自我评价和同伴互评都是21世纪课堂的重要活动,下列正确的描述是:()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()