学前儿童的阅读习惯是非文字的阅读，包括（）

根据信息被记录的载体情况，学前教育评价中，常见的评价信息有（）

年长儿童更倾向于从（）角度来评价老师。

年幼儿童更倾向于从（）角度来评价老师。

教师在提供区角活动材料时，要遵循的原则有（）

游戏中教师观察、记录儿童的方式有（）

下列哪些量表中不包含学前儿童词汇的测查（）

以下关于访谈的叙述中，哪条是不正确的（）

学前教育评价最基本的评价方法是（）

在儿童的自我概念中，是否能够清楚的认识自我，能够展现（）是其中的一个方面。