A.正确诊断疾病
B.有效治疗疾病
C.融洽医患关系
D.妥善解决医患纠纷
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A.讲话过分简单、程序化,比如:病情危重,可能人财两空,可能有后遗症
B.过分夸大病情使病人及家属丧失信心;
C.不考虑疾病的复杂性、严重性,对病情的描述轻描淡写,大包大揽,使病人及家属对医护人员的期望值过高;
D.病情的描述过于详细、过分专业化,使病人及家属无法理解;
A.因患者说不到要点子上而经常打断其话语
B.患者刚说完一个症状,马上追问其特点及伴随情况等,以免遗漏
C.根据谈话的情景给予对方恰当的面部表情回应。
D.边听边干自己的事,以免浪费时间
A.表示同情和遗憾
B.安慰患者和/或家属
C.尽力提供可能的帮助以减少痛苦或悲哀
D.赶紧离开,让病人和家属自己处理
A.生物医学模式
B.心理医学模式
C.社会医学模式
D.生物-心理-社会医学模式
A.顾不了那么多
B.沟通太费时间 。
C.先看病要紧。
D.掌握良好沟通技能才能节省时间,提高疗效。
A.问候病人、封闭式提问、追问不清楚之点、记录病史;
B.自我介绍、开放式提问、仅听对自己有用的话语、打断患者的唠叨话;
C.问候病人、自我介绍、开放式提问、主动倾听;
D.问候病人、自我介绍、开放式提问、边查体边听病人诉说病史。
A.您有什么不舒服?
B.除此之外,还有哪些不适?
C.最高体温是多少?
D.您是不是有糖尿病?
A.注意第一次接触病人所产生的第一印象
B.严肃冷峻、不苟言笑
C.全面详细了解病人的私生活情况
D.坦诚、认真、细致、周到的服务精神
A.不自主地挠头
B.频繁地变换身体姿势
C.面部冷峻
D.说话语调高亢
A.医生把一个确定的治疗方案给患者介绍
B.医生应为患者提供尽可能多的方案供患者及其家属选择;
C.在制订方案之前,医生应先了解患者对疾病如何治疗的观点;
D.医生适当与患者分享自己的思维过程、想法和所面临的困境,让患者理解医生建议背后所依据的原理
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基本医疗保障定点医药机构及其工作人员、参保人员涉嫌违反法律或行政法规的,医疗保障将移送()追究刑事责任
对于医务人员职业防护下列说法正确的是()。
医德管理是通过下列哪一手段,对医务部门,医务人员进行约束、制约()。
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