在班级活动中。自我教育的重心在班集体层次上。

判断题在班级活动中。自我教育的重心在班集体层次上。

1.判断题苏霍姆林斯基反对把学生单纯当作装“德性的口袋”，简单化地强行往这个口袋里装填、灌输道德概念。

2.判断题相对性评价又称为常模参照性评价。

3.判断题课程标准就是课程计划。

4.判断题终身教育即成人教育或职业教育。

5.填空题关于潜在课程研究的萌芽时期，在杜威所讲的“（）”、克伯屈的‘t附学习”中就已有所涉及。

6.填空题现代教学策略实施的核心问题是（）的转变。

7.填空题德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个相互制约的要素构成。

8.填空题教育机会均等包括入学机会均等、（）教育结果的均等。

9.单项选择题柯尔伯格认为，当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候，说明他处在道德发展的（）

A.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
D.第四阶段

10.单项选择题儿童的道德判断主要是由于社会学习和榜样的影响造成的，提出这一观点的学者是（）

A.杜威
B.柯尔伯格
C.班杜拉
D.卢梭